体育の時間に４年生がなわ跳びをしていました。

　船木っ子マラソンと合わせて、体力づくりを頑張ってほしいと思います。

　５年生が、先日の学力調査の復習をしていました。

　間違いをしっかり直すことはとても大切です。

　インフルエンザが増えて来たので、給食の時間は前を向いて食べることにしました。

　手洗い、うがい、マスク着用等、インフルエンザが広がらないようにしたいと思います。

　放課後、金管バンドの６年生の引退式をしていました。

　プレゼントを渡したり、ゲームをしたり楽しいひと時を過ごしていました。

　６年生の皆さん、今までよく頑張りました。

来週の木曜日から冬休みですが、子どもたちは授業にしっかり取り組んでいます。

５年生は、習字の学習です。集中した雰囲気の中で頑張っています。

１年生は、司書の先生の読み語りを、真剣に聞いていました。

２年生は、自作のジグソーパズルを解き合ったり、２学期の思い出をカルタにして表現したりと、友達同士、楽しく学習していました。

２年生は、九九を完全にマスターするため、マス九九の練習を頑張っています。いわゆる「百マス計算」が有名ですが、少ない数から確実にできるようスタートし、徐々にレベルを上げていっています。２学期が終わるころには、全員が完璧に九九をマスターしていることでしょう。

数日前の、図書館前の万年カレンダーについて。調べてみた人はいますか？

今日の日付は１９日です。

こういう場合、必ず必要な条件から考えます。例えば、「１１、２２」を表すためには、両方に「１、２」が必要ですね。このようにして考えると…。

２つのサイコロには、「０，１，２，３，４，５」と「０，１，２，７，８，９」が書かれています。確かに、今日の「１９」は表すことができますね。

でも、これで本当に１～３１までのすべての整数を表すことができると思いますか？数字をよく見てください。「６」がありませんよね。だから、これだけでは、「６，１６，２６」を表すことができません。さあ、どのようにすれば、「６」を使った日付を表すことができるでしょう？答えが分かった人は、校長先生に教えてくださいね。

１年生は、図工で紙粘土を使って、作品を作っていました。紙粘土を伸ばし、いろいろなものを押し当て、模様を作り、きれいに色を塗りました。みんな、何をイメージして作ったのかな？