9/25③ 放課後の船木っ子
放課後、今日も金管バンドと陸上練習に励む船木っ子の姿がありました。陸上練習は、来週から選手だけの活動になります。最後の練習になった船木っ子も十分に体を動かせたのではないでしょうか。
今週はたった二日間でしたが、よく頑張った船木っ子です。来週はいよいよ10月に入ります。たくさんの行事を行いますので、毎日元気に登校してくださいね。保護者や地域の皆様、いつもありがとうございます。ご家族で、良い休日をお過ごしください。
新居浜市立船木小学校
〒792-0856
愛媛県新居浜市船木4299番地の1
TEL 0897-41-6260
FAX 0897-41-6362
放課後、今日も金管バンドと陸上練習に励む船木っ子の姿がありました。陸上練習は、来週から選手だけの活動になります。最後の練習になった船木っ子も十分に体を動かせたのではないでしょうか。
今週はたった二日間でしたが、よく頑張った船木っ子です。来週はいよいよ10月に入ります。たくさんの行事を行いますので、毎日元気に登校してくださいね。保護者や地域の皆様、いつもありがとうございます。ご家族で、良い休日をお過ごしください。
3時間目の終わり、船木っ子が待ちに待った縦割り班活動を行いました。6年生がリーダーとなって、それぞれの場所で遊びます。上級生は下級生に優しく接しながら、下級生は上級生に教わりながら、みんなで楽しい時間を過ごしました。同じ班の友達の名前を一人でも多く覚えて、全校の船木っ子がより安心して過ごせる船木小学校になると良いですね。次回の遊びをお楽しみに!
今日の給食にはオレンジゼリーが出ました。黄色いゼリーの真ん中にはかわいいうさぎさんが!今日は中秋の名月です。1年で一番満月が美しく見られる日です。今夜は雲が晴れると良いですね。そして、今日は8月と9月生まれの船木っ子と先生たちの名前が放送され、全校でお祝いしました。毎月このコーナーが楽しみな船木っ子です。お誕生日を迎えた皆さん、おめでとう!
お昼休み、陸上記録会の選手が発表されました。選手に選ばれた皆さんは、これから本格的に目標を持った練習に取り組みましょう。選手に選ばれなかった船木っ子の皆さんも、これまでの練習で強い心と体を手に入れています。自信を持って運動にも学習にも取り組みましょう。
さあ、午後の活動も頑張りましょう!
薄曇りですが、秋の風がさわやかに吹き抜ける船木小学校です。今日も船木っ子は気持ちの良い挨拶をして登校しています。4・5年船木っ子は大きく育ったヘチマを観察しています。袋をかけていたヘチマの実は、周りの実と比べると細いくて小さいですね。その理由を知っている5年生は、実際に自分の目で確認しています。
今朝も陸上記録会のリレー選手候補の船木っ子が朝練習に汗を流す中、先生たちが環境を整えています。頑張る船木っ子の姿が励みとなって先生たちも頑張っています。
1時間目の授業では、校内音楽会に向けた練習も本格化しています。3年船木っ子は楽器ごとの練習に入っています。音楽は何度も練習することで上手に演奏できるようになります。それは体育や語学の学習と似ているとも言います。毎日少しずつ練習を継続しましょうね。
算数の学習をしているのは6年船木っ子です。中学校の数学にもつながるドットプロットの学習です。今回の教科書から登場した新しい単元です。ぜひご家庭でもどんな学習か話し合ってみてくださいね。4年船木っ子も算数に取り組んでいます。ノートを丁寧にまとめている船木っ子の頭の中も、きちんと整理されて理解が進んでいると思いますよ。ノートは頭の中と同じです。
今日は縦割り班活動を行います。今日も楽しく頑張りましょう!
1~3年生が元気に下校した6時間目、5年船木っ子は自然の家で実施するキャンプファイヤーの練習をしました。今日は、体育館から運動場に出て大きな声を秋空に響かせました。当日は瀬戸内海に響かせてくださいね。
放課後は金管バンドと陸上の練習に頑張る船木っ子もいました。今週は明日登校するとまた学校が休みになります。明日も元気で登校してくださいね。先生たちは、明日も船木っ子を待ってます!
今日は、3年とさくら組の船木っ子の授業を校内の先生たちが参観しました。
3年生は説明文「すがたをかえる大豆」の読み取りです。筆者がどういう意図で教科書にある文章を書いたのか、書かれた文章の順番について考えました。音読をすらすらと読めている船木っ子は「読む人に理解しやすい順番に書いている」という意図に気づくことができます。国語だけでなく他の教科でも、教科書の全文を覚えるくらいたくさん音読をしてみてくださいね。
さくら組では、先生にどっきりインタビューをしました。先生への質問の仕方やメモの取り方について、一人一人が目当てを持って取り組みました。目標が達成できたこと以外に、おしゃべりそのものが楽しかったことを実感しましたね。
これからも「分かった」「できた」を楽しめる授業を、先生たちは追究していきます。