20日（水）に、６年松組で家庭科の研究授業がありました。

昼食の献立（主菜・副菜・汁物）を考える学習でした。

栄養のバランスや彩り、好み、価格などに気を付けながらメニューを考えました。

この授業では、ノートやプリントを使わず、タブレットのみで授業を行いました。

たくさんあるメニューの中から献立を選び、一食分の昼食の計画を立てることができました。

21日（木）は、５、６年生がタブレット端末を家庭に持ち帰ります。

（臨時休業や出席停止が続いた場合を想定し、学校と家庭との情報の送受信を試行します。）

持ち帰って、次の３つの操作が確実に行えるかを試します。

①健康観察カードの提出

②ロイロノート等での課題の提出

③タブレットドリルの活用

今回の結果をもとに、今後は１～４年生の持ち帰りも検討しています。