４～６年生は、クラブ活動です。一人一人が興味や関心のあるクラブに所属し、特技を生かしたり体を動かしたりしながら、楽しく活動しています。

１年生は、水泳の授業です。カニ歩きやカバ歩きなどをしながら、水の中に顔をつける練習です。

２年生は、「人権ポスター」づくりです。一人一人が、みんなが仲良くしている様子などを丁寧に色付けしていきました。

どの学年の児童の靴箱も、かかとをそろえきちんと並ぶようになってきました。素晴らしい！

でも、トイレのスリッパは、少し乱れがち。そこで、保健体育委員会がトイレ前に『頑張りカード』を掲示し、呼びかけをしています。きちんと並んでいればシールが張られます。少しづつ、子どもたちも意識できるようになってきました。

整理整頓は、学校生活の基本の一つですよ！ 

縦割り班活動の開始です！昼休みに、縦割り班ごとに各教室に集まりました。第１回目は、自己紹介を行い、班のめあてや遊びの計画を立てました。

めあて決めでは、「班の人と協力しながら仲よく遊ぶ」など、６年生がリーダーとなり、話合いを進めていきました。異なる学年でも、みんなで助け合いながら楽しい縦割り班遊びの時間を過ごしていきましよう。

５年生は、『愛媛県学力診断調査』を行いました。えひめICT学習支援システム（EILS)によるCBT方式の調査です。CBTとは、Computer Based Testingといい、児童はタブレットを使いながら問題に解答していきます。今日は、国語・社会の問題でした。明後日には、算数・理科を実施する予定です。

ピンと張りつめた雰囲気の中で、集中しながら問題に取り組む５年生でした。