５年生の外国語では「身近なあこがれの人を紹介しよう」に取り組んでいます。

My hero's name ～.  He(She) is ～.（関係・職業・性格）He(She) can ～.の文例に、言葉を当てはめて、紹介していました。

竹組（昨日）では、アニメのキャラクターやスポーツ選手を取り上げ、その人に会った紹介文を話し合っていました。

松組（今日）では、家族などの身近な人について、グループ内で紹介し合っていました。

単語がなかなか思いつかないときは教科書で確認し合ったり、発音がうまくできないときはみんなで発声したりして協力して学習していました。

５年生でもかなり多くの単語を学習しました。日常生活でも、活用してほしいと思います。

６年生の外国語の授業では、思い出に残る行事についてスピーチする学習をしていました。

My best memory is our ～. We went to ～. We enjoyed ～. It was ～.

という文例に自分の思い出を当てはめて発表していました。

entrance ceremony（入学式）やart festival（芸術祭）、music festival（音楽会）などの行事を思い出していました。

６年松組の思い出で一番多かったのは、camping trip（自然の家の活動）でした。

来週には、school trip（修学旅行）が予定されています。思い出の一番が入れ替わるかも・・・。

積極的に英語で発話し、楽しく学習していました。

　今日は環境の日でした。

　まだまだ寒い日は続いていますが、校庭には小さな草がたくさんありました。

　今のうちに取っておくと根の張りも小さく、抜きやすそうです。

　全校児童が、それそれの担当場所をきれいにしてくれました。

　先日暖かい日が続いたこともあってか、花壇や鉢の苗も花を咲かせ広がり始めています。

　３年生が、理科の学習でものの重さについて調べました。

　同じ体積の塩と砂糖の重さは同じか、違うか・・・。

　予想では、違うと考えた児童が約７割、同じが３割くらいでした。身の回りにあるものが材質よって重さの違うことに目を向けて予想する児童もいました。

　同じ体積なら、塩の方が重いという結果になりました。

　６年生が、高齢者に贈るプレゼントを作ってくれています。

　心を込めて一つ一つ丁寧に作っていました。

　新型コロナウイルス感染症予防対策のため、贈呈式は行えませんが、地域の担当の方が高齢者の方に届けてくださる予定です。

　６年生の思いが届くといいなと思います。